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感统训练也是有原则的,这样做更有效果
发布时间:2019-02-14 点击率:
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有的人觉得,感统失调是一种疾病,所以感统训练也是给有疾病的孩子做的。这种“一叶障目不见泰山”的片面看法,其实根源还在于,对感统不了解。所以,连带的对感统失调和感统训练,也会产生一定的误解。
在普通人眼中,给孩子的感统训练似乎就是一堆花花绿绿的玩具,然后老师陪着孩子们玩儿……其实这是一种深刻的误解。不同的孩子身上感觉统合问题不一样,所以在开始训练前需要做客观、细致、全面的评估。包括大肌肉及平衡、触觉过分防御及情绪不稳、本体感及身体协调、学习发展能力不足等等。之后按照孩子的具体情况进行训练。
感统训练要本着现实原则、儿童中心原则、发展原则、快乐原则、培养自信原则等,循序渐进、因地制宜地进行。寓教于乐,让孩子有兴趣,能投入,有确切可见的进步。训练的具体执行有一套严谨且逻辑清晰的操作规程,这是家长们应该和培训老师们仔细学习的,也是在日常训练中行之有效的。
由于人们生活水平的提高,经济的高速发展,人们的生活习性逐渐在发生变化,儿童的成长过程也发生了很多变化,儿童游戏时间变少,活动空间受限,家长过度保护,老人带孩子。这些问题的产生,导致了越来越多的儿童感统失调。所以我们身边的每一个儿童都应该多进行感觉统合游戏,给孩子一个更好的成长空间。最后汇杰教育想说的是:作为一种专业性很强的训练科目,家长务必先带孩子前往正规的感统训练机构,让孩子接受有系统的,有步骤的训练,同时自己也能学习到正确的,有效的操作手段。这样才能保证孩子的训练有据可循,进而稳步前进。

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